Midia-educação no contexto escola de Silvio da Costa Pereira.

O artigo reúne observações de duas pesquisas sobre mídias-educação realizadas em escolas de ensino fundamental de Florianópolis.

A primeira enfoca as representações e 'usos' (usos como ferramentas pedagógicas,uso para análise ou leitura crítica, e uso como forma de expressão de diversas mídias nas escolas particulares e públicas municipais.Em sua concepção teórica, ambas compreendem os alunos como elementos ativos nas relações comunicativas, seja com os professores, com pais, com colegas ou mesmo com os meios de comunicação.

Ivanilde B. Vieira